יש לי זכות להיות מאושרת?
הסרטון לא נטען כאן? צפייה ביוטיוב
לחצו על סמל המסך המלא בתוך הנגן כדי להקרין. פתיחה ביוטיוב
מה התלמידים ייקחו מהשיעור
ידע
- זכות היא משהו שכל ילד וכל ילדה צריכים כדי לגדול בטוב. רצון הוא משהו שכיף לקבל, אבל אפשר לגדול גם בלעדיו.
- אמנת זכויות הילד של האו"ם נכתבה ב-1989, ויש בה 54 סעיפים. ישראל הצטרפה אליה ב-1991.
- בישראל יש חוק זכויות התלמיד (2000), שנכתב ברוח האמנה.
מיומנויות
- להבחין בין זכות ובין רצון, ולנמק.
- לקשר בין מצב מחיי היום יום ובין זכות מהאמנה.
- להביע דעה ולהקשיב לעמדה אחרת בוויכוח על גיל ההצבעה.
מושגים
הכנה וציוד
- להדפיס את דף 1 (זכות או רצון?) ואת דף 4 (משימת כתיבה) לכל תלמיד ותלמידה.
- להדפיס את דף 2 (המצרכים) בעותק אחד לכל קבוצה.
- להדפיס את דף 3, כרטיס יציאה, שניים בעמוד.
- שתי קופסאות או שני שלטים על הלוח: "זכות" ו"רצון".
- כדאי לתאם עם מועצת התלמידים של בית הספר, אם יש, שנציג או נציגה יבואו לחלק השני.
מהלך השיעור
פתיחה: זכות או רצון?
מקריאים את הפתיחה של הסרטון: נועה אומרת "יש לי זכות להיות מאושרת, והיום אני מאושרת רק בבריכה!". שואלים: היא צודקת?
בזוגות ממיינים את 12 הדברים בדף 1 לשתי עמודות: זכות או רצון. לא בודקים עדיין.
צפייה בסרטון
מקרינים ברצף. מבקשים לבדוק אם המיון שעשו בזוגות מתאים למה שנאמר בסרטון.
בודקים את המיון
עוברים יחד על המיון. מתעכבים על הפריטים שהיה עליהם ויכוח, ושואלים את השאלה מהסרטון: אפשר לגדול בטוב בלי זה?
מסבירים את אמנת זכויות הילד: מתי נכתבה, כמה סעיפים יש בה, ומתי ישראל הצטרפה. מזכירים שב-20 בנובמבר מציינים את יום הילד הבין לאומי.
אין סעיף שאומר שמגיע לכם להיות מאושרים. אבל יש את כל המצרכים לעוגה.
המצרכים לעוגה
בקבוצות, כל קבוצה מקבלת את דף 2 עם 10 סעיפים מהאמנה בשפה פשוטה. המשימה: לבחור את 5 "המצרכים" הכי חשובים לדעתם ולכתוב למה.
כל קבוצה מציגה מצרך אחד שבחרה. רושמים על הלוח, ורואים אילו מצרכים חזרו אצל כמה קבוצות.
הזכות להביע דעה בבית הספר
מספרים על סעיף 12 באמנה ועל חוק זכויות התלמיד. בקבוצות, כל קבוצה פותרת מקרה אחד מהחלק התחתון של דף 2: איזו זכות קשורה למקרה, ומה אפשר לעשות.
אם יש נציג או נציגה של מועצת התלמידים, הם מספרים איך המועצה עובדת ומה הצליחו לשנות.
ועדה בכנסת: גיל הצבעה 16?
הכיתה היא ועדה בכנסת שדנה בהצעה להוריד את גיל ההצבעה ל-16. מחלקים לשתי קבוצות שוות, וכל קבוצה מכינה 3 טיעונים לעמדה שקיבלה (ראו בפרק "שמירה על איזון"). חשוב: הקבוצה מקבלת את העמדה בהגרלה, לא לפי מה שהיא חושבת.
כל קבוצה מציגה בשתי דקות, ואחר כך כל אחת עונה לשנייה בדקה. בסוף כל תלמיד ותלמידה מצביעים בפתק סודי לפי דעתם האמיתית.
- איזה טיעון של הצד השני היה הכי משכנע בעיניכם?
- האם הדעה שלכם השתנתה במהלך הדיון?
סיכום וכרטיס יציאה
חוזרים לשאלת הסיום של הסרטון: מה עוד צריך כדי שילד יהיה מאושר, שאף חוק לא יכול לתת? שומעים כמה תשובות.
ממלאים את דף 3, כרטיס יציאה. את דף 4 נותנים כשיעורי בית או לשיעור הבא.
החוק נותן את המצרכים. את הטעם של העוגה עושים אנשים: משפחה, חברים, וגם אתם.
דפי עבודה
ארבעה דפים בגודל A4 בקובץ אחד, בשחור לבן.
- 1זכות או רצון?
מיון 12 דברים לשתי עמודות, השלמת עובדות על האמנה ושאלת הסבר. לכל תלמיד. - 2המצרכים לעוגה
10 סעיפים מהאמנה בשפה פשוטה לבחירת 5 החשובים, ושלושה מקרים מבית הספר. עותק לכל קבוצה. - 3כרטיס יציאה
שני כרטיסים בעמוד: זכות אחת שלמדתי, סקאלת עמדה על גיל ההצבעה, ושאלה שנשארה. - 4משימת כתיבה: מה עוד צריך?
פסקה מובנית על שאלת הסיום: מה צריך כדי שילד יהיה מאושר, שאף חוק לא יכול לתת.
גודל A4, שחור לבן. בהדפסה לבחור "גודל בפועל" (100%). דף התשובות הוא קובץ נפרד, כדי שלא יודפס בטעות לתלמידים.
שמירה על איזון בכיתה
זכויות הילד והילדה הן לא "נגד" ההורים או "נגד" בית הספר. הן מה שכולנו, כולל המבוגרים, אמורים לשמור עליו יחד.
- להימנע מניסוח שמציג הורים או מורים כאויבים. הסרטון עצמו מראה שבית הספר הוא זכות, לא עונש.
- את הוויכוח על גיל ההצבעה להציג בשתי עמדות שוות. יש שאומרים: בגיל 16 צעירים כבר מבינים מה קורה במדינה, ההחלטות של היום ישפיעו עליהם הכי הרבה שנים, ואם יצביעו, יקשיבו יותר לנושאים שחשובים להם. ויש שאומרים: הצבעה היא החלטה גדולה, בגיל 16 עוד מגבשים דעה וקל יותר להשפיע, ובגיל 18 החוק כבר רואה בך אחראי לעצמך.
- לא לחשוף את הדעה שלך על גיל ההצבעה. בדיון מגרילים עמדות כדי שאף אחד לא ירגיש שהוא בצד "הלא נכון".
- אם תלמיד או תלמידה מספרים על פגיעה בזכות שלהם, למשל אלימות בבית, לא לדון בזה מול הכיתה. לפנות אליהם בפרטיות ולערב את היועצת, לפי נוהלי בית הספר.
בדיקת עובדות למורה
- אמנת האו"ם בדבר זכויות הילד אושרה בעצרת הכללית של האו"ם ב-20 בנובמבר 1989. יש בה 54 סעיפים, והיא חלה על כל מי שמתחת לגיל 18. ישראל אשררה אותה ב-1991. (מקור: ויקיפדיה, האמנה בדבר זכויות הילד)
- במבוא לאמנה כתוב שילד צריך לגדול "באווירה של אושר, אהבה והבנה". סעיף 3 עוסק בטובת הילד, סעיף 12 בזכות להביע דעה, וסעיף 31 בזכות לנוח ולשחק. (מקור: נוסח האמנה באתר האו"ם (באנגלית))
- חוק זכויות התלמיד נחקק ב-2000. לפי החוק, מוסד חינוך יעודד הקמה של מועצת תלמידים, ותלמיד רשאי להיבחן בבחינות הבגרות במקצועות וברמות שלמד. (מקור: ויקיפדיה, חוק זכויות התלמיד)
- בישראל גיל ההצבעה לכנסת הוא 18. באוסטריה מצביעים בבחירות הארציות מגיל 16, מאז 2007. (מקור: ויקיפדיה, גיל ההצבעה)
העדכון האחרון של השיעור: 5 בנובמבר 2026
יש לך הערה על השיעור הזה? אפשר לכתוב לנו. הפניות מגיעות רק אלינו ולא מתפרסמות באתר. בבקשה לא לכתוב שמות של תלמידים.